¡Por fin viernes! (Ludmilla)

Viernes 13 de julio... ¡día de la suerte para ciertos y día de malestar para otros!

Hoy es el último día de la escuela de la semana y primero hemos recordado lo que habíamos hecho el día antes de hoy. Después hemos aprendido unas expresiones como "¡ser una tardona!" Luego hemos visto el pretérito indefinido, con todos los irregulares... y el uso y algunas otras expresiones.

Con Jose, después de una larga pausa, hemos hecho un poco de historia utilizando el pretérito indefinido para practicarlo. Por fin, hemos leído algunas bromas y enigmas.

Por la tarde, todos vamos a ir a la playa a jugar a juegos ... ¡Cuidado con el sol!

El jueves... terminando la primera semana (Pauline)

Hoy, por la mañana, con la profesora Rocío hemos visto los verbos meteorológicos, entonces hablamos del tiempo. Fue muy interesante pero lo que fue menos interesante era la gramática: el objeto directo e indirecto y después estudiamos los pronombres. Fue muy difícil. En francés no es tan difícil. Sin embargo, la profesora es muy simpática y habla mucho con nosotros.

Después de la pausa, hay otro profesor que se llama Román. Con él es muy divertido. Hemos hecho un cuento en grupos de 4 personas que fue muy bien. Por la tarde fuimos a visitar Málaga.

Jueves 12 (Pauline)

Por la mañana vamos a la escuela Málaga ¡Sí! A las doce y media podemos ir a la playa hasta las dos y media para ir a la residencia o a las familias para comer.

Luego, todos los alumnos se reúnen en la escuela después de la siesta para visitar la casa natal de Picasso (Pablo) y el famoso museo de arte contemporáneo, en el centro de Málaga.

Por fin, a las diez de la noche la mayoría de los franceses hablan en la playa hasta la medianoche.

Dos días en Málaga ¡Sí! (Sophia y Justine)

Este lunes fue nuestro primer día es España. Debíamos llegar a la escuela Málaga ¡Sí! a las nueve menos diez, pero era fácil perdernos en una ciudad que no conocíamos.

Cuando todo el grupo llegó a la escuela, el dueño empezó a explicarnos cómo situarnos en Málaga y cómo íbamos a pasar las dos semanas. Después fuimos en grupos separados para hacer un examen de nivel.

Al fin, fuimos separados en grupos provisionales y el profesor (Román) nos ayudó a conocernos más. Entonces jugamos y trabajamos. En fin, fue una buena clase de iniciación.

(Sophia)

El miércoles, en la clase de gramática, que es al principio del día, estudiamos el pluscuamperfecto y los diferentes significados de adjetivos iguales. Era fácil pero era necesario repasar eso.

En la clase de conversación, debimos describir el chico ideal en parejas. Estaba muy lúdico y divertido. El hombre perfecto de Sophia y yo fue el preferido de todas las chicas. Se llamaba Julián, tenía todas las cualidades posibles: era muy guapo, con ojos verdes y pelo moreno y lo más importante, tenía un piso en N.Y. =)

Al final de la clase, Román nos dijo que íbamos a bailar flamenco... pero era una broma.

(Justine)

Un día aquí (Delphine)

Estamos a martes 10 de julio de 2007. Es nuestro segundo día de curso y estamos repartidos en grupos. En nuestro grupo somos 13 chicas. Durante la primera parte de la mañana tenemos un curso de gramática española. Hoy repasamos el contraste entre "ser" y "estar" y sus usos. No es muy difícil y nosotras hemos estudiado en clase pero permite aclarar algunos puntos con una profesora muy agradable y alegre.

Después de una pausa, tenemos, en la segunda parte de la mañana, un curso de conversación española. Hacemos pequeños talleres para practicar la lengua y hoy hemos hecho un pequeño debate entre las ventajas y los inconvenientes de ser la hermana mayor, la hermana menor o hija única. Es interesante.

Durante la tarde, a las cinco tenemos un curso de flamenco con una joven y alegre profesora que baila muy bien. Casi todo el mundo baila. Es muy divertido. Así, se acaba, rápidamente, un día aquí.

¡El martes! (Adélaide)

El martes empezamos las clases a las 9.00. Las dos primeras horas tuvimos clase de gramática con Jose. Después tuvimos clase de comunicación con Carmen. Las clases terminaron a las 12.30. Luego la gente se fue a la playa durante una hora. Después a comer. Por la tarde pudimos hacer muchas cosas. A las 18.00 hicimos una clase de flamenco. Era muy difícil y fatigoso pero era gracioso. Al final, comimos y nos fuimos a dormir.